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第4章 (第2/4页)
。 看护老师没想到自己落到了骑虎难下的局面。 确实是她考虑不周,积木是按班级人数分配的。虽然只多不少,但如果保留帽子熊,余下的积木当下显然不够用,可她说过话又怎么能收回来呢? “拜托你了,老师。”金城言继续道。 “拜托老师你!”“还想玩,拜托!”在金城言之后,又几个孩子跟着道。 “好了好了,把熊先生拆了继续玩吧。” 看护老师还是妥协了,不过她自觉是被不乖任性的孩子逼迫的,不得已才辜负了那些赞同保留帽子熊的学生。 而事实上呢?这个年纪的孩子大多不会认真思考问题,他们先前只是附和作为权威的老师而已,并不是真的想保留帽子熊。 从头到尾,放不下面子、觉得为难的只有成年人。 拿回帽子熊的拆卸权,金城言很快把它从头到脚拆掉,将其他人的积木都还了回去,他记得每块积木属于谁。 还完积木后,闲下来的金城言看到泉太一在走神,想到泉太一之前是怎么做的,他也有样学样的问候了一声。 “太一,怎么了?”并戳了戳对方的肩膀。 “没什么。”泉太一觉得自己不应该把坏心情带给金城言,于是撒了谎。 “说谎。你现在可不像是没什么的表情。
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